全校研究授業

 ３学年の学級で特別な教科道徳での研究授業を行いました。優しさ・思いやりについて考える学習でした。児童が互いの考えを伝え合ったり、深め合ったりするためにICTを効果的に活用していくことを視点として授業を計画し、実践、事後検討会を行いました。教育センターの指導主事や市の教科指導員を交えて、グループごとに活発な意見交換されました。